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Gestire la scuola

Il rinnovamento educativo: comprendere le politiche dell’UE per un futuro istruttivo inclusivo e sostenibile

Di Filippo Nobile

L’articolo esamina il ruolo e l’evoluzione delle politiche dell’Unione Europea (UE) nel campo dell’istruzione e della formazione professionale, evidenziando come, nonostante la responsabilità primaria spetti agli Stati membri in virtù del principio di sussidiarietà, l’UE giochi un ruolo di supporto cruciale. Sin dal Trattato di Roma del 1957 e successivamente con il Trattato di Maastricht […]

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