Affidamenti diretti e indagini di mercato: cosa devono fare le scuole
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Un Istituto scolastico di Roma è stato coinvolto in un caso di precontenzioso sollevato da un operatore economico (OE) in merito a una procedura di affidamento diretto preceduta da indagine di mercato. L’OE ha contestato l’iter seguito, sostenendo che fosse carente in termini di trasparenza e modalità operative. Le principali obiezioni riguardavano la mancata pubblicazione […]
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